jueves, 29 de diciembre de 2016

ÉPOCA DE ADVIENTO EN INFANTIL.

¡Cuánto han aprendido los peques de 3 y 4 años con su maestro Manuel!

Para este año en el Adviento del C.E.I.P. Sotomayor y Terrazas, concretamente con los alumnos de infantil, el profesorado de Religión Católica ha elaborado un mural con cuatro ventanas, las cuales se han abierto una cada semana hasta las vacaciones de Navidad, en vísperas del nacimiento de Jesús.





Cada ventana estaba formada por una acción representada con imágenes que los alumnos deberían identificar con ayuda del maestro. Estas acciones debían ser realizadas por cada alumno exclusivamente en este periodo de preparación de la Navidad, tanto dentro como fuera del colegio. 






El Adviento es un tiempo de preparación de la navidad, donde se espera con plena ilusión el nacimiento de Jesús. Es un periodo que comienza el 27 de noviembre, en el que debemos interiorizar y hacer visible la persona de Jesús en nuestras vidas. Con esta actividad, hemos querido acoger y reflejar su manera de vivir, de relacionarse y sobretodo su actuación de solidaridad y misericordia sobre los demás.


sábado, 17 de diciembre de 2016

JUEGO DE BOLOS

        
          JUEGO DE BOLOS.


En este trimestre el tema del Cuerpo Humano y La Salud lo hemos trabajado desde el enfoque de los deportes,por eso hemos programado como tarea elaborar un "JUEGO DE BOLOS".
Como objetivos planteamos sensibilizar a los alumn@s con la importancia del  reciclado, para ello utilizamos botellas de plástico vacías para construir los bolos, desarrollar una buena coordinación de las partes del cuerpo y la colaboración de todos para logran el fin de la tarea.También hemos trabajado los colores y numeración.
Comenzamos con la motivación visionando el cuento

NO ES UNACAJA https://www.youtube.com/watch?v=6DYam44MS5k

 Presentamos el material  con el que teníamos que trabajar y después de ver el cuento surgieron ideas sobre que podíamos hacer con esas botellas.
Preguntamos sobre formas de jugar que conocen, juegos con objetos, sin ellos,.... y llegamos a conversar sobre el juego de bolos, todo lo que sabían sobre él.
Entre todos sacamos conclusiones sobre la forma de elaborar los bolos, los colores para decorarlos y los números que les asignaremos. También decidimos como hacer las bolas para derribarlos.
  Y ¡Nos pusimos a trabajar en grupos!:

 Hicimos los bolos

 



 



 



Y las bolas para lanzar
                                                          
                   

 Y ¡A jugar!

 



 Y tuvimos una sorpresa, al llegar un lunes a clase nos encontramos los bolos así




¡Alguien fue a clase a jugar con los bolos!

         ¿Adivináis quién pudo ser?
        ¡¡¡¡¡Algo se dejó olvidado!!!!

 




jueves, 15 de diciembre de 2016

CREATIVIDAD

En este primer trimestre hemos trabajado un amplio abanico de propuestas para desarrollar la creatividad de nuestros alumn@s de 4 años, en ellas las actividades realizadas han ido encaminadas a fomentar el trabajo colaborativo.

ARTE DEL SOPLADO

 Hemos descubierto que con la fuerza de nuestros soplidos podemos crear verdaderas obras de arte.Vertemos gotas de pintura en la lámina y soplando con la ayuda de una pajita,

 






creamos estos hermosos fondos marinos donde vive nuestra amiga Eli.


BURBUJAS ESTAMPADAS

Aprendimos ha reutilizar objetos destinados a la papelera, como distintos tipos de tapones para crear burbujas estampándolos en nuestras láminas. Este fue el resultado



 






ARTE POP

Conocimos al artista Andy Warhol,considerado uno de los artífices del nacimiento y desarrollo del "pop art".
En la obra de Warhol podemos ver retratos de actores de cine, personas famosas, personajes de comics y también le encantaba transformar objetos comunes de la vida cotidiana, como paquetes de detergente, billetes de dolar,... en obras de arte.
Sus pinturas más populares son las series de las "latas de sopa Campbell" o los retratos de artístas, como "Marilyn Monroe".
Nosotros hemos creado nuestra propia obra de "arte pop" titulada: 

                            "Mi cara pop".

 




 








 


    
              Hemos creado una verdadera obra de arte.

                  "Somos unos artístas."